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quarta-feira, 17 de fevereiro de 2010

"Um olhar sobre os Nobel da Paz", livro da autoria de Paula Cristina Marques


Um olhar sobre os Nobel da Paz (com apresentação de D. Tomaz Silva Nunes, bispo auxiliar de Lisboa e presidente da Comissão Episcopal da Educação Cristã) é uma obra que se dirige, especialmente, aos alunos da área disciplinar de Educação Moral e Religiosa Católica, sendo também um instrumento útil para apoio a professores e outros educadores dos ensinos básico e secundário.
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A paz é um anseio profundo da Humanidade. O mundo de hoje é atravessado por violências e guerras que comprometem a realização da paz, e por mutações sociais e culturais que podem pôr em risco a solidez da paz já alcançada. Mas a paz é um ideal possível de atingir. É mesmo uma urgência: sem ela não há desenvolvimento humano integral, harmónico, durável e sustentado; e ela é, por outro lado, fruto do próprio desenvolvimento, assim entendido. A paz é um dom de Deus oferecido à Humanidade, porque “Deus é amor” (1Jo 4, 16) e o amor gera a paz. Daí que Ele seja, também, o Deus da paz.
Por isso, Jesus, o Filho de Deus Vivo, comunica-a aos seus discípulos: “A paz esteja convosco!” (Jo 20, 19.26), e convida-os a viverem como filhos de Deus, construindo a paz: “Bem-aventurados os construtores da paz, porque serão chamados filhos de Deus” (Mt 5, 9). Dom e tarefa: eis a natureza da paz, que requer o empenho da Humanidade, a todos os níveis e de múltiplas formas, como: a formação da consciência pessoal e social, a vivência da fraternidade na família, o respeito pelo próximo, a valorização do diálogo entre as culturas, e as relações entre povos e nações, imbuídas de justiça e solidariedade. A autora da presente publicação, “Um olhar sobre os Nobel da Paz”, apresenta um conjunto de personagens a quem foi atribuído “Prémio Nobel da Paz”, começando por referir o próprio criador deste Prémio. O universo dos premiados, que contempla, é reduzido, mas eles foram criteriosamente seleccionados, de forma a assegurar diversidade quanto a nacionalidade, cultura, religião, filosofia de vida, carisma e campo de intervenção, e, assim, sensibilizar o leitor para a responsabilidade universal no empenho na construção da paz, através de uma multiplicidade de caminhos possíveis.
A autora pretende oferecer um meio didáctico e pedagógico para a educação de adolescentes e jovens. Deste modo, presta um serviço muito útil, pois, como lembrou o Papa João Paulo II: “A educação tem uma função particular na construção dum mundo mais solidário e pacífico. Ela pode contribuir para a consolidação daquele humanismo integral, aberto à dimensão ética e religiosa, que sabe atribuir a devida importância ao conhecimento e apreço das culturas e dos valores espirituais das diversas civilizações” (Mensagem para a celebração do Dia Mundial da Paz de 2001). A apresentação de uma abundante fonte de recursos multimédia, que abrem vias para o conhecimento de outras personalidades, a quem a Humanidade deve importantes contributos para a construção da paz mundial, é outro elemento que faz desta publicação um instrumento muito útil para apoio a professores e outros educadores dos ensinos básico e secundário.

Tomaz Pedro Barbosa Silva Nunes
(Bispo Auxiliar de Lisboa e Presidente da Comissão Episcopal da Educação Cristã)
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A AUTORA:
Paula Cristina Ferreira Marques – Licenciada em Ciências Religiosas pela Universidade Católica Portuguesa, em Lisboa, com profissionalização em Educação Moral e Religiosa Católica, é docente desta disciplina desde 1988. Começou na Escola Básica Integrada da Pampilhosa da Serra e passou pelas Escolas Básica e Secundária da Mealhada. Durante cinco anos, leccionou na Escola Secundária Maria Amália Vaz de Carvalho (Lisboa). Exerceu na Escola Básica do 2.º Ciclo de Mira e, actualmente, é professora do Quadro de Escola, desde 2006, na Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos Dr. José Lopes de Oliveira, em Mortágua.Dinamizou vários projectos, nomeadamente, um Clube de Teatro, e promove, com frequência, acções ligadas à sua área disciplinar, de que se destaca o Dia Escolar da Não-Violência e da Paz. Organiza exposições sobre diversos temas: Os Prémios Nobel da Paz, Os Direitos Humanos, A escrita Braille, etc., sempre com a colaboração de outras áreas disciplinares. Tem o Curso de Mestrado em Ciências da Educação, pela Universidade Católica Portuguesa (Viseu).
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FICHA TÉCNICA:
Livro: Um olhar sobre os Nobel da Paz
Autor: Paula Cristina Marques (com apresentação de D. Tomaz Silva Nunes)
Capa: Concepção gráfica de Maria Raquel Nery
Editora:
 Mar da Palavra - Edições, Lda.
Colecção: Ensino e Formação (N.º 2)
PVP:
 10,60 €
N.º de páginas:
 72
Formato:
 14,5 x 21,0 cm
ISBN:
 972-8910-32-7 (EAN: 978-972-8910-32-7)
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Registo de notícias e outras referências:
http://noticias.sapo.pt/lusa/artigo/20da2ee678a59741236cee.html
http://www.cm-mortagua.pt/modules.php?name=News&file=print&sid=357
http://www.mortagua.com/paginas/noticias/noticia_0109.html
http://nasfaldasdaserra.blogspot.com/2008/01/paula-cristina-marques-lana-um-olhar.html
http://nasfaldasdaserra.blogspot.com/2008/02/paula-cristina-marques-lana-um-olhar.html
http://gazetadecoimbra.pse-engineering.pt/index.php?option=com_content&view=article&id=3134:mar-da-palavra---edições,-lda.:-"um-olhar-sobre-os-nobel-da-paz-...&catid=1:blogs&Itemid=50
http://nasfaldasdaserra.blogspot.com/2008/03/paula-cristina-marques-lana-o-seu-um.html
http://www.wook.pt/ficha/um-olhar-sobre-os-nobel-da-paz/a/id/202847
http://www.armazeml.com/product_info.php?manufacturers_id=436&products_id=56507
http://www.fnac.pt/UM-OLHAR-SOBRE-OS-NOBEL-DA-PAZ-MARQUES-PAULA-CRISTINA/a74278

quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010

"Aprender a crescer - Manual de Formação Cívica", de Ana Isabel Garrido (texto) e Inês Massano Cardoso (ilustração do livro e do jogo pedagógico)

"Aprender a crescer - Manual de Formação Cívica" é uma obra que se dirige, sobretudo, aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico. Resulta de cinco anos de coordenação das actividades desenvolvidas no âmbito da Formação Cívica, numa escola do concelho de Pombal (Instituto D. João V), com cerca de 1600 alunos. Constitui um conjunto de actividades que abordam a educação e a clarificação de valores, atitudes e afectos, a democracia, a vida saudável, a educação ambiental e a solidariedade.
O jogo "Aprender a crescer" foi criado especificamente para estas aulas, embora possa também ser jogado em família ou em grupos de amigos. Ajuda professores e alunos a comunicar e a reflectir sobre assuntos do seu agrado ou que os preocupam particularmente. Os temas do jogo foram sugeridos pelos alunos em anos anteriores. Alguns deles são bastante "leves" (Moda, Ambiente, Desporto, Profissões, Comportamentos de risco) outros, porém, seriam difíceis de tratar formalmente durante as aulas, uma vez que, embora sejam do conhecimento dos adolescentes, podem ser muito íntimos (Educação sexual, Sentimentos, Violência doméstica, Relação pais e filhos).

APRECIAÇÃO CRÍTICA:
Num universo de jogos e de brinquedos cada vez mais associados ao brincar sozinho e que fazem apelo a emoções básicas, como a violência ou a acção contínua, transmitindo valores de vida questionáveis e hábitos de gratificação imediata, parece-me notável assinalar o aparecimento de um jogo como este.
Com uma qualidade ao nível do conteúdo que me parece fora do comum, pela forma simples e eficaz com que aborda vários temas sensíveis e básicos do crescimento, os educadores e os jovens podem, através deste jogo e de modo informal, questionar-se e aprender em conjunto, usufruindo o prazer lúdico e a interacção, de maneira construtiva.
Embora concretizado por professores e, inicialmente, para ser usado em ambiente escolar, penso que qualquer adulto informado e preocupado com a educação dos seus filhos, sobretudo ao nível dos valores da vida e da prevenção de comportamentos de risco, vai não apenas aprender com este jogo, mas também (principalmente) ver bastante facilitada a tarefa de comunicar com os jovens educandos sobre assuntos sempre difíceis de conversar, como os relacionados com a sexualidade, com as drogas e outros comportamentos de risco.

José Alberto Garrido (médico pedopsiquiatra e terapeuta familiar, chefe de serviço do Departamento de Pedopsiquiatria do Hospital Pediátrico de Coimbra)
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"Aprender a crescer" é, antes de mais, o resultado de uma atitude de exigência e de responsabilidade face à organização escolar.Atitude evidenciada pela comunidade escolar que, ao longo de cinco anos, com a orientação da autora, Ana Isabel Garrido, construiu um projecto de elevadíssimo potencial pedagógico e com um notável grau de adequação ao processo de ensino e de aprendizagem.A área curricular de Formação Cívica constitui um espaço privilegiado para o desenvolvimento dos quatro pilares da educação: “aprender a fazer, a conhecer, a viver juntos e a ser”. É uma oportunidade de comprometer os alunos socialmente, promovendo as competências necessárias a uma cidadania baseada em valores éticos e, por isso, tolerante e esclarecida.São, aliás, estes os motivos pelos quais o Governo Civil de Leiria elegeu a Formação Cívica como o ambiente curricular mais adequado para a dinamização de projectos conjuntos com as escolas, no contexto da prevenção rodoviária, da protecção civil e da segurança dos cidadãos. Acredito que o processo de socialização, de compreensão das relações sociais, de diferenciação de comportamentos e de aceitação do outro, no quadro de uma aprendizagem afectiva, encontra na Formação Cívica as mais amplas potencialidades de desenvolvimento.Ao longo do ano lectivo, as escolas e os agrupamentos poderão contar com o auxílio de estratégias inovadoras e de recursos atractivos, de que saliento o jogo "Aprender a crescer", através dos quais serão abordadas temáticas diversificadas e motivadoras, estimulando a reflexão, a comunicação e a interacção. (…) Estou certo de que esta valiosa publicação será um instrumento de trabalho essencial para alunos, pais e professores.

José Miguel Medeiros (ex-Governador Civil do Distrito de Leiria)
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Registo de notícias e outras referências: